- Se desarrolló en el Colegio Pío XII.
- Participan aproximadamente 100 docentes y equipos directivos de nivel inicial y primario.
- Asistieron instituciones católicas de Necochea, Quequén, Juan N. Fernández y Lobería.
- Organizó la JUREC (Junta Regional de Educación Católica – Diócesis Mar del Plata).
Objetivo de la capacitación
Eje temático
- Título: “Ser docente de niños con conductas difíciles. Recursos para pensar (los) e intervenir”.
- Fortalecer a los docentes con conocimientos, recursos y materiales para abordar la diversidad en el aula.
- Promover intervenciones pedagógicas para niños con desarrollo atípico e incluidos en propuestas de inclusión.
Aportes de la disertante
Claudia Fernández Puentes
- Licenciada en Psicología, psicóloga clínica y especialista en autismo.
- Enfatizó la necesidad de identificar estrategias e intervenciones efectivas.
- Señaló como principales inquietudes docentes:
- Cómo facilitar el aprendizaje en niños con autismo u otras condiciones del desarrollo.
- Cómo generar entornos seguros, amigables y respetuosos de los tiempos individuales.
- Qué apoyos implementar para acompañar dificultades y potenciar la enseñanza.
Enfoque institucional
Trabajo sostenido en inclusión
- La JUREC impulsa instancias presenciales, circulación de materiales y espacios de reflexión.
- Se promueve una “escuela para todos”, identificando y transformando barreras en apoyos concretos.
- Se busca consolidar el compromiso docente en el acompañamiento a la infancia con dificultades.
Marco general
- La actividad forma parte de las acciones de fortalecimiento pedagógico de las escuelas católicas de la región.
(foto de Ecos Diarios de Necochea)
