Con docentes, estudiantes y vecinos, el Centro de Formación Profesional N.º 402 puso en marcha una experiencia inédita de generación de energía renovable en aquel lugar. El proyecto ya abastece a varias viviendas y busca convertirse en un modelo replicable
La educación pública, el compromiso de los vecinos y la innovación tecnológica confluyeron en un proyecto que comienza a despertar interés más allá del distrito de Necochea. En el programa Voces de la Tarde que conduce Jorge Gómez por Radio Noticias Necochea 97.3 FM, el profesor Norberto «Tano» Cafiel relató los detalles de la puesta en funcionamiento de un parque solar híbrido en el Balneario Los Ángeles, una experiencia experimental que, según explicó, no registra antecedentes similares en la Argentina.
El emprendimiento fue desarrollado por docentes y alumnos del Centro de Formación Profesional N.º 402 junto con vecinos del lugar. Durante cuatro jornadas intensas de trabajo -aprovechando el pasado fin de semana largo de julio- instalaron el sistema, que comenzó a funcionar prácticamente de inmediato.
El parque genera alrededor de 8 kilovatios hora de energía proveniente directamente del sol y abastece a un pequeño grupo de cinco o seis viviendas que no cuentan con suministro eléctrico convencional. La particularidad del proyecto es que no sólo entrega energía durante las horas de sol, sino que además incorpora un sistema inteligente de respaldo mediante baterías, administrado con tecnología de domótica.
De esa manera, cada usuario puede monitorear el funcionamiento del sistema e incluso, desde un teléfono celular o un reloj inteligente, activar una batería de respaldo cuando las condiciones climáticas impiden una adecuada carga solar. El objetivo es que ningún vecino quede sin electricidad durante la noche o frente a una contingencia.
El “Tanuo” Cafiel explicó que el proyecto fue concebido específicamente para usuarios de energías renovables aislados de la red convencional. Esa característica es la que lo diferencia de los parques solares tradicionales, diseñados para inyectar energía al sistema eléctrico general.
La iniciativa también representa una novedosa forma de articulación entre el sector privado y la educación pública. Según indicó el docente, los vecinos aportaron parte de la inversión, mientras que el Centro de Formación Profesional contribuyó con materiales, equipamiento, mano de obra y el conocimiento técnico desarrollado por sus estudiantes y profesores.
«Yo soy apenas la voz de un montón de jóvenes de la educación pública», expresó Cafiel durante la entrevista, destacando que el verdadero protagonismo corresponde a los alumnos que participaron de la construcción e instalación del sistema.
Por el momento, el parque atraviesa un período de evaluación de unos quince días para verificar su funcionamiento integral. Los primeros resultados son alentadores y ya despertaron el interés de otros vecinos que analizan ampliar la capacidad instalada para incorporar nuevas viviendas.
El desafío, reconoció el “Tano” Cafiel, consiste en avanzar prácticamente sin antecedentes técnicos a nivel nacional. Si bien existen numerosos parques solares destinados a alimentar la red eléctrica, este modelo híbrido, pensado para pequeñas comunidades aisladas y con administración inteligente del respaldo energético, obliga a desarrollar soluciones propias sobre la marcha.
La experiencia podría extenderse muy pronto. Según adelantó el profesor, existe un proyecto similar para la zona de Arenas Verdes, donde varios vecinos analizan conformar otro parque comunitario utilizando el mismo sistema.
Mientras tanto, el equipo del Centro de Formación Profesional 402 ya trabaja en un nuevo desarrollo tecnológico: una estación meteorológica móvil denominada EMA, que brindará información climática precisa del lugar donde sea instalada y que, si las condiciones del tiempo lo permiten, comenzará a funcionar próximamente en el Lago de los Cisnes.
La experiencia del Balneario Los Ángeles deja una señal alentadora, o sea cuando el conocimiento técnico, la educación pública y la iniciativa de la comunidad trabajan en conjunto, incluso los proyectos más innovadores pueden comenzar a transformar realidades concretas desde el interior del distrito.
